他起初并没有自己的失眠和父母的吵架联想在一起。

但就在假期中的某一天，他下意识地用耳朵去倾听隔壁房间是否有争吵声的时候，他突然明悟过来了。

这就让他把很多事情全部都串在了一起。

比如自己的听力为什么比寻常人要好一些，他对大家来说是非常轻微的声音，在他耳中也会比较的大声。

比如说他特别讨厌别人高分贝的说话，这会让他的脑袋像是被塞进了一大团棉花一样挤到爆炸，心情也会变得烦躁起来，连带着正常的思考都难以进行。

而他自己也更偏爱小声说话，又或者尽可能的减少跟他人的交流，而更多的是去用眼睛观察，用耳朵倾听。

他还会非常在乎别人的脸色，总是将别人的要求放在第一位，而忽略了自身的需求。

这也是为什么他在同学老师们的印象中，一直是一位“老好人”的形象，特别会妥协。

这一夜，他想了很多，试图去开导自己改变自己。

可是哪怕懂得了原因之后，这种由于长时间的心理伤痛所留下来的后遗症，一时间也难以治愈。

但即便自己的失眠症状依旧严重，他还是不愿意去看心理医生。

他不想把内心中的隐秘暴露给他人。

更何况他很清楚自己的毛病到底出在哪里，他也没有厌世的念头，只是在人与人之间的交往上会存在一些与常人并不相同的悲观看法。

当他读书读到了硕士之后，图图便不想再继续读下去了。

他迫切地需要转换一个新的生活环境，而不是总与导师、同学、实验室、论文打交道。

他回到了自己的家乡，在一所重点高中教授物理课程。

当演员们扮演到这里的时候，今天的情景模拟主人公是谁的答案，便已经清晰地浮现在了大家的眼前。

众人下意识地向胡驰投去心疼的目光。

谁能想得到，像胡老师这样天天脸上带笑的儒雅老师，原来内心当中有这么深刻的伤痕。

当情景模拟开始之后，胡驰的目光就一直投向玻璃墙内，追忆的目光中透露着一些苦涩。

他没有察觉到众人对他的关注，思绪依旧在不停地翻飞。

玻璃墙内的情景演绎仍在继续，其实当图图开始稳定工作之后，他的作息被调整好了很多。

他要跟随学生们的时间尽早起床，那么就不得不早点睡觉。

在学校稳定工作之后，他的三餐也规律了，还会跟着学生们一起跑操，要是自己有空还会去蹭一蹭同学们的体育课跟大家一起打打篮球，打打羽毛球。

这样子下来，他的身体倒是比以前要健康很多。

身体上没有什么大问题之后，那么接下来他最担心的问题还是关于自己的人际交往上。

在学校当中，人际交往相对其他类型的职场要更加简单。

他大部分时光都只需要面对心思比较纯真的同学们就可以了，偶尔需要和家长们沟通沟通。

同事之间的交流也有，但不算太多，再加上同一个科目的老师们基本上待在一个办公室里，而因为是同一个科目，所以大家从小的经历基本上也差不多，爱好也很相同，那么共同话题也会更多一些。

这样一来，起码图图每天上班的过程还都是非常开心的。

一开始工作，他还可以用适应工作的理由来逃避一些父母们提出的相亲要求。

但是随着工作的稳定，再加上自己的年龄越来越大，父母就开始催的急了一点。

并不是说胡驰排斥一段亲密关系，他只是本质上并不相信感情。

在他父母的案例之下，他现在特别害怕和别人组建家庭，

因为他不确定自己能够完全负责任的情况下，他也不想耽误别人的未来。

他能够很明确的感觉到自己失去了相信别人相信爱情的能力。

或者说他依然还是憧憬着一段能够持续一辈子的亲密关系，但他不相信这种好事能够发生在自己的身上。

所以在没有缓解自己的心理问题之前，他不会同意父母们的相亲要求，耽误人家女孩子的未来。

他可以和异性们轻松地成为朋友，但也永远拿捏着分寸，不会让其他人靠自己太近。

即便是同性，他与大家的交情也都是淡淡的。

他看似非常的友好，实际上却依然保持着一种疏离人世间的态度。

也就是在上了《治愈公寓》，和一群各自有着伤痛的伙伴们，相处了这段时间之后，他才有了比较明显的改变。

而且他在进入到这种乡村生活之后，连带着自己的睡眠状况也改善了很多。

因为村里是真的很安静。

安静到他甚至都产生了一种自己是不是耳鸣的错觉。

大自然的声音能够让他迅速平静下来，听听鸟鸣，听听水声，树叶的沙沙作响，个别昆虫的叫声。

哪怕是村子里